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書審資料撰寫

無論是要推甄台灣國立頂大研究所 台灣大學政治大學或是申請陸校研究所 北京大學北京清華大學
老師們都是透過學生提交的個人備審資料來決定,是否通知學生來面試。
可想而知,備審資料有多麼重要!

推甄台灣研究所或申請中國大陸研究所,每個學校都有自己制式的規定:有些是給學生固定格式、也有規定字數或規定一定要顯示哪些內容……等等;雖然各校都有自己的規定,但歸納後,備審資料就是「自我陳述(自傳)」+「研究計劃」這兩項為主軸。
有的同學從小的經歷非常豐富,但學校對於備審資料卻有字數限制,該怎麼辦呢?但也有的同學認為自己的經歷不夠豐富、在校成績也不出色,不知道備審資料該如何下手?

在校成績不是很頂尖,是不是就與申請推甄入學無緣了呢?!
不想申請入學的學生,還需要準備備審資料嗎?!

每年這類的問題不停重複出現。因此,老師特別針對陳偉的學員,提供指導「備審資料撰寫」的服務。
每年老師在上課的過程中,會不斷的教同學們該如何撰寫個人陳述,該分成幾段,每段又該寫哪些內容、甚至是該寫幾個字,老師都會詳細的說明。
台灣與中國大陸研究所的要求也是截然不同,甚至每個學校的風格都不一樣,絕不是改個校名就又能再投另一個學校了。
種種細節老師在上課中,都會不斷的提醒大家。
例如:台灣大學該寫什麼風格、重視學生的哪些特質;
那麼,中國大陸的北京大學、清華大學的自我陳述(自傳)要怎麼寫? 研究計劃又要寫什麼呢?!
多數人的研究計劃都是寫短期、中期、長期的人生計劃或修課計劃,但這其實不是教授們想看到的,老師都會仔細的針對學生要申請的志願,與其討論建議。

暑假結束同時也是同學們在陳偉完成學術論文的時間點,與此同時,台灣研究所推甄也即將開始報名,而大陸研究所從10月份開始申請。
所以,老師會依照大家繳交備審資料的順序,一對一的與同學進行多次會談,了解每個同學的情況,並找出個人亮點及特色。
因為這是老師的堅持與要求,所以,每位同學做出來的備審資料都能充分表現專屬個人特色,而非坊間套用模版的方式。

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